Exacta

Skaičių aibės, veiksmai su aibėmis ir skaičiaus modulis

Skaičių aibė – tai skaičių rinkinys, apie kurį visada galima pasakyti, ar duotas skaičius jam priklauso. Pavyzdžiui, sveikųjų skaičių aibei priklauso −3-3, bet nepriklauso 0,50{,}5. 8 klasėje mokomasi penkių pagrindinių aibių ir jų žymėjimo: natūraliųjų, sveikųjų, racionaliųjų, iracionaliųjų ir realiųjų skaičių. III gimnazijos (11) klasėje prisideda veiksmai su aibėmis, Veno diagramos ir skaičiaus modulis. Lygtis ir nelygybes su moduliu sprendžia A (išplėstinio) kurso mokiniai.

Skaičių aibės 8 klasėje: nuo natūraliųjų iki realiųjų skaičių

Aibės nariai vadinami jos elementais. Užrašas 7∈N7 \in \mathbb{N} skaitomas „7 priklauso natūraliųjų skaičių aibei“, o −6∉N-6 \notin \mathbb{N} – „−6-6 nepriklauso natūraliųjų skaičių aibei“. Nedidelę aibę galima užrašyti, išvardijus jos elementus riestiniuose skliaustuose. Juos skiria kabliataškis, nes kablelis jau užimtas dešimtainėms trupmenoms: {2;4;6}\{2; 4; 6\}. Mokykloje naudojamos penkios pagrindinės skaičių aibės.

  • N={1;2;3;…}\mathbb{N} = \{1; 2; 3; \ldots\} – natūralieji skaičiai. Nulis natūraliuoju skaičiumi nelaikomas.
  • Z={…;−2;−1;0;1;2;…}\mathbb{Z} = \{\ldots; -2; -1; 0; 1; 2; \ldots\} – sveikieji skaičiai: natūralieji, jiems priešingi skaičiai ir nulis.
  • Q\mathbb{Q} – racionalieji skaičiai: visi skaičiai, kuriuos galima užrašyti trupmena mn\frac{m}{n}, kur m∈Zm \in \mathbb{Z}, n∈Nn \in \mathbb{N}. Dešimtainiu pavidalu tai baigtinės arba begalinės periodinės trupmenos: 0,75=340{,}75 = \frac{3}{4}, 0,(3)=0,333…=130{,}(3) = 0{,}333\ldots = \frac{1}{3}.
  • I\mathbb{I} – iracionalieji skaičiai: begalinės dešimtainės trupmenos, kurių skaitmenys po kablelio nesudaro besikartojančio periodo, pavyzdžiui, 2\sqrt{2}, 12\sqrt{12} ir π\pi. Trupmena mn\frac{m}{n} jų užrašyti neįmanoma.
  • R\mathbb{R} – realieji skaičiai: racionalieji ir iracionalieji kartu. Kiekvienas realusis skaičius atitinka vieną skaičių tiesės tašką, o kiekvienas taškas – realųjį skaičių.

Skaičių aibės poaibis: kaip aibės įdėtos viena į kitą

Aibė AA yra aibės BB poaibis, jei kiekvienas AA elementas priklauso ir BB; rašoma A⊂BA \subset B. Kiekvienas natūralusis skaičius yra sveikasis, kiekvienas sveikasis – racionalusis (5=515 = \frac{5}{1}), o racionalieji ir iracionalieji kartu sudaro realiuosius. Todėl N⊂Z⊂Q⊂R\mathbb{N} \subset \mathbb{Z} \subset \mathbb{Q} \subset \mathbb{R} ir I⊂R\mathbb{I} \subset \mathbb{R}. Racionalieji ir iracionalieji skaičiai bendrų elementų neturi: kiekvienas realusis skaičius priklauso lygiai vienai iš šių dviejų aibių.

Kvadratinė šaknis iš natūraliojo skaičiaus yra arba natūralusis skaičius (kai pošaknyje tikslus kvadratas, kaip 49=7\sqrt{49} = 7), arba iracionalusis, kaip 2\sqrt{2} ar 12\sqrt{12}. Daugiau apie šaknis – šaknų temoje.

Ištisą skaičių tiesės dalį patogu užrašyti intervalu. [−2;5)[-2; 5) – tai visi xx, kuriems −2≤x<5-2 \le x < 5: laužtinis skliaustas reiškia, kad galas priklauso, lenktinis – kad nepriklauso. Prie −∞-\infty ir +∞+\infty (minus ir plius begalybės) skliaustas visada lenktinis: (3;+∞)(3; +\infty) – tai x>3x > 3.

Aibė gali būti baigtinė, kaip skaičiaus 10 daliklių aibė {1;2;5;10}\{1; 2; 5; 10\}, arba begalinė, kaip N\mathbb{N}. Aibė be elementų vadinama tuščiąja ir žymima ∅\varnothing; ji yra bet kurios aibės poaibis. A kurse dar skiriamos diskrečiosios aibės, kurių elementai yra atskiri taškai (pavyzdžiui, Z\mathbb{Z}), ir tolydžiosios – ištisi skaičių tiesės intervalai.

RQZN7−60,(45)3,14I√2π√12
Stačiakampis – realieji skaičiai; jo dalis už aibės Q\mathbb{Q} ribų – iracionalieji. Skaičiai 2\sqrt{2}, π\pi ir 12\sqrt{12} iracionalieji, o 3,143{,}14 ir 0,(45)0{,}(45) – racionalieji.
FormulėKada taikyti
a∈A,a∉Aa \in A,\quad a \notin AApie vieną skaičių: 3∈I\sqrt{3} \in \mathbb{I}, bet 3∉Q\sqrt{3} \notin \mathbb{Q}.Išmok mintinai
A⊂BA \subset BApie dvi aibes: kiekvienas AA elementas yra ir BB, pavyzdžiui, Z⊂Q\mathbb{Z} \subset \mathbb{Q}.Išmok mintinai
∅\varnothingTuščioji aibė: taip užrašomas atsakymas, kai sprendinių nėra.Išmok mintinai
2n,2n−1,n∈N2n,\quad 2n - 1,\quad n \in \mathbb{N}Lyginių ir nelyginių natūraliųjų skaičių aibės, užrašytos reiškiniu.Išmok mintinai
5k+2,k∈N∪{0}5k + 2,\quad k \in \mathbb{N} \cup \{0\}A kursas: skaičiai 2;7;12;…2; 7; 12; \ldots, kuriuos dalijant iš 5 lieka 2. Užrašas N∪{0}\mathbb{N} \cup \{0\} reiškia natūraliuosius skaičius ir nulį. Nulio reikia, kitaip dingtų pats skaičius 2.Išmok mintinai

Kurioms aibėms priklauso skaičius

Kurioms iš aibių N\mathbb{N}, Z\mathbb{Z}, Q\mathbb{Q}, I\mathbb{I} priklauso skaičiai 49\sqrt{49}; −183-\frac{18}{3}; 0,(45)0{,}(45); 3,143{,}14; 12\sqrt{12}? Nurodyk visas.

  1. 49=7\sqrt{49} = 7, nes 72=497^2 = 49. Tai natūralusis skaičius, todėl jis priklauso N\mathbb{N}, Z\mathbb{Z} ir Q\mathbb{Q}. Šaknies ženklas dar nereiškia, kad skaičius iracionalusis.
  2. −183=−6-\frac{18}{3} = -6. Trupmenos pavidalas apgaulingas: tai neigiamas sveikasis skaičius, jis priklauso Z\mathbb{Z} ir Q\mathbb{Q}, bet ne N\mathbb{N}.
  3. 0,(45)0{,}(45) – begalinė periodinė trupmena. Pažymėkime x=0,4545…x = 0{,}4545\ldots. Tada 100x=45,4545…100x = 45{,}4545\ldots. Iš antrosios lygybės atėmę pirmąją, gauname 99x=4599x = 45, x=4599=511x = \frac{45}{99} = \frac{5}{11}. Skaičius racionalusis.
  4. 3,14=3141003{,}14 = \frac{314}{100} – baigtinė dešimtainė trupmena, todėl racionalusis skaičius. Tai tik apytikslė skaičiaus π\pi reikšmė, o pats π\pi – iracionalusis.
  5. 12 nėra natūraliojo skaičiaus kvadratas (32=93^2 = 9, 42=164^2 = 16), todėl 12\sqrt{12} – iracionalusis skaičius.

Atsakymas: 49\sqrt{49} – N\mathbb{N}, Z\mathbb{Z}, Q\mathbb{Q}; −183-\frac{18}{3} – Z\mathbb{Z}, Q\mathbb{Q}; 0,(45)0{,}(45) ir 3,143{,}14 – tik Q\mathbb{Q}; 12\sqrt{12} – I\mathbb{I}. Visi penki priklauso ir R\mathbb{R}.

Skaičių aibės: sąjunga, sankirta ir skirtumas

III gimnazijos (11) klasėje su aibėmis atliekami veiksmai. Sąjunga A∪BA \cup B – visi elementai, priklausantys bent vienai iš aibių. Sankirta A∩BA \cap B – elementai, priklausantys abiem aibėms. Skirtumas A∖BA \setminus B – tie AA elementai, kurių nėra BB. Pavyzdžiui, kai A={1;3;5;7}A = \{1; 3; 5; 7\} ir B={5;6;7;8}B = \{5; 6; 7; 8\}, tai A∪B={1;3;5;6;7;8}A \cup B = \{1; 3; 5; 6; 7; 8\}, A∩B={5;7}A \cap B = \{5; 7\}, A∖B={1;3}A \setminus B = \{1; 3\}, o B∖A={6;8}B \setminus A = \{6; 8\}. Sąjungai ir sankirtai aibių tvarka nesvarbi, skirtumui – svarbi.

Žodžiai sąlygoje padeda pasirinkti veiksmą: „arba“ (bent vienas) – sąjunga, „ir“ (abu kartu) – sankirta, „bet ne“ – skirtumas. Nelygybių sistemos atsakymas yra sankirta, nes sprendinys turi tenkinti visas nelygybes. O atsakymas iš kelių intervalų, pavyzdžiui, (−∞;−1)∪(4;+∞)(-\infty; -1) \cup (4; +\infty), yra sąjunga.

Su intervalais elkis taip pat, tik pažymėk juos vienoje skaičių tiesėje. Sankirta – ten, kur žymėjimai persidengia, sąjunga – visa pažymėta dalis. Atidžiai žiūrėk į galus: galas priklauso sankirtai tik tada, kai priklauso abiem intervalams, o sąjungai – kai priklauso bent vienam.

FormulėKada taikyti
A∪BA \cup BSąjunga: kai sąlygoje „arba“.Išmok mintinai
A∩BA \cap BSankirta: kai sąlygoje „ir“.Išmok mintinai
A∖BA \setminus BSkirtumas: kai sąlygoje „bet ne“.Išmok mintinai

Intervalų sankirta, sąjunga ir skirtumas

Duoti intervalai A=[−2;5)A = [-2; 5) ir B=(1;7]B = (1; 7]. Rask A∩BA \cap B, A∪BA \cup B ir A∖BA \setminus B. Kiek sveikųjų skaičių priklauso A∩BA \cap B?

ABA ∩ B−3−2−1012345678
Bendra dalis – nuo 1 iki 5, abu galai neįeina.
  1. Pažymime abu intervalus vienoje skaičių tiesėje. AA prasideda ties −2-2 (įeina) ir baigiasi ties 5 (neįeina), BB – nuo 1 (neįeina) iki 7 (įeina).
  2. Sankirta – bendra dalis nuo 1 iki 5. Skaičius 1 nepriklauso BB, o 5 nepriklauso AA, todėl abu galai neįeina: A∩B=(1;5)A \cap B = (1; 5).
  3. Sąjunga – nuo −2-2 iki 7 be tarpų. Galas −2-2 priklauso AA, o 7 – BB, todėl abu įeina: A∪B=[−2;7]A \cup B = [-2; 7].
  4. Skirtumas – AA dalis, kurios nedengia BB: nuo −2-2 iki 1. Skaičius 1 priklauso AA, bet nepriklauso BB, todėl jis lieka: A∖B=[−2;1]A \setminus B = [-2; 1].
  5. Sveikieji skaičiai intervale (1;5)(1; 5): 2, 3 ir 4.

Atsakymas: A∩B=(1;5)A \cap B = (1; 5), A∪B=[−2;7]A \cup B = [-2; 7], A∖B=[−2;1]A \setminus B = [-2; 1]; sankirtai priklauso 3 sveikieji skaičiai.

Veno diagramos: kiek elementų sąjungoje ir sankirtoje

Veno diagramoje visi nagrinėjami elementai telpa stačiakampyje, o kiekviena aibė nubraižoma skrituliu. Bendra skritulių dalis yra sankirta, abu skrituliai kartu – sąjunga, o skritulio dalis be bendros dalies – skirtumas. Tokių diagramų vėliau prireiks ir tikimybėms skaičiuoti.

Baigtinės aibės elementų skaičių žymėsime n(A)n(A). Sudėjus n(A)n(A) ir n(B)n(B), sankirtos elementai suskaičiuojami du kartus, todėl sankirtos elementų skaičių reikia vieną kartą atimti. Skaičius į diagramą rašyk iš vidaus į išorę: sankirta, tik viena aibė, likę elementai.

FormulėKada taikyti
n(A∪B)=n(A)+n(B)−n(A∩B)\begin{aligned} n(A \cup B) &= n(A) + n(B) \\ &\quad - n(A \cap B) \end{aligned}Kai skaičiuojamas dviejų baigtinių aibių sąjungos elementų skaičius.Išmok mintinai

Egzamino formato uždavinys: dalumas ir Veno diagrama

Iš natūraliųjų skaičių nuo 1 iki 90 sudarytos dvi aibės: AA – skaičiai, kurie dalijasi iš 6, ir BB – skaičiai, kurie dalijasi iš 9. a) Kiek elementų turi A∩BA \cap B? b) Kiek skaičių dalijasi iš 6 arba iš 9? c) Kiek skaičių nesidalija nei iš 6, nei iš 9? Užrašyk visą sprendimą.

A: dalijasi iš 6B: dalijasi iš 9105570skaičiai nuo 1 iki 90
Visų sričių suma: 10+5+5+70=9010 + 5 + 5 + 70 = 90.
  1. Iš 6 dalijasi skaičiai 6,12,…,906, 12, \ldots, 90 – jų yra 90:6=1590 : 6 = 15, taigi n(A)=15n(A) = 15. Iš 9 dalijasi 90:9=1090 : 9 = 10 skaičių, n(B)=10n(B) = 10.
  2. Sankirtai priklauso skaičiai, kurie dalijasi ir iš 6, ir iš 9, t. y. iš jų mažiausiojo bendrojo kartotinio 18. Jų yra 90:18=590 : 18 = 5: 18, 36, 54, 72 ir 90. Dažna klaida – dalyti iš sandaugos 6⋅9=546 \cdot 9 = 54; tada liktų tik 54, o 18, 36, 72 ir 90 būtų prarasti.
  3. n(A∪B)=15+10−5=20n(A \cup B) = 15 + 10 - 5 = 20.
  4. Nei iš 6, nei iš 9 nesidalija 90−20=7090 - 20 = 70 skaičių.
  5. Patikriname Veno diagrama: tik AA – 15−5=1015 - 5 = 10, abiem aibėms – 5, tik BB – 10−5=510 - 5 = 5, už skritulių – 70. Iš viso 90.

Atsakymas: a) 5; b) 20; c) 70.

Skaičiaus modulis ir jo geometrinė prasmė

Skaičiaus modulis – tai atstumas skaičių tiesėje nuo to skaičiaus iki nulio. Atstumas negali būti neigiamas, todėl modulis visada teigiamas arba lygus nuliui: ∣6∣=6|6| = 6, ∣−6∣=6|-6| = 6, ∣0∣=0|0| = 0. Formule tai užrašoma taip: neneigiamo skaičiaus modulis lygus pačiam skaičiui, o neigiamo – jam priešingam skaičiui: ∣a∣={a,kai a≥0,−a,kai a<0.|a| = \begin{cases} a, & \text{kai } a \ge 0, \\ -a, & \text{kai } a < 0. \end{cases}

Užrašas −a-a nebūtinai reiškia neigiamą skaičių: kai a=−6a = -6, tai −a=6-a = 6. Todėl taisyklė „modulis nuima minusą“ tinka tik konkretiems skaičiams. Prieš nuimdamas modulio ženklą nuo ∣x−3∣|x - 3|, pirmiausia nustatyk, ar x−3x - 3 teigiamas, ar neigiamas.

Skaičius ∣a−b∣|a - b| lygus atstumui tarp taškų aa ir bb skaičių tiesėje. Pavyzdžiui, per 5 vienetus nuo 3 nutolę du skaičiai: −2-2 ir 8, nes ∣−2−3∣=∣8−3∣=5|-2 - 3| = |8 - 3| = 5. Su moduliu susijusi ir lygybė a2=∣a∣\sqrt{a^2} = |a|. Kvadratinė šaknis – tai neneigiamas skaičius, kurio kvadratas lygus pošaknio reiškiniui, o ∣a∣|a| kaip tik toks: ∣a∣≥0|a| \ge 0 ir ∣a∣2=a2|a|^2 = a^2. Pavyzdžiui, (−4)2=16=4=∣−4∣\sqrt{(-4)^2} = \sqrt{16} = 4 = |-4|.

A kurse braižomas funkcijos y=∣x∣y = |x| grafikas. Kai x≥0x \ge 0, grafikas yra tiesės y=xy = x dalis, o kai x<0x < 0 – tiesės y=−xy = -x dalis. Todėl jis primena raidę V su viršūne taške (0;0)(0; 0). Grafikas simetriškas yy ašies atžvilgiu, nes ∣−x∣=∣x∣|-x| = |x|. Grafikų transformacijos, pavyzdžiui, y=∣f(x)∣y = |f(x)|, aiškinamos funkcijų temoje.

55−3−2−10123456789
Skaičiai −2-2 ir 8 nutolę nuo 3 per 5 vienetus: ∣−2−3∣=∣8−3∣=5|-2 - 3| = |8 - 3| = 5.
FormulėKada taikyti
∣−a∣=∣a∣|{-a}| = |a|Priešingų skaičių moduliai lygūs.Išmok mintinai
∣a−b∣=∣b−a∣|a - b| = |b - a|Atstumas tarp taškų aa ir bb nepriklauso nuo to, kurį skaičių atimi iš kurio.Išmok mintinai
∣a∣2=a2,a2=∣a∣|a|^2 = a^2,\quad \sqrt{a^2} = |a|Kai keliama kvadratu arba šaknis traukiama iš kvadrato: rezultatas niekada nebūna neigiamas.Išmok mintinai
∣a⋅b∣=∣a∣⋅∣b∣,∣a:b∣=∣a∣:∣b∣|a \cdot b| = |a| \cdot |b|,\quad |a : b| = |a| : |b|A kursas: sandaugos ir dalmens (b≠0b \ne 0) modulis.Išmok mintinai
a2n2n=∣a∣,n∈N\sqrt[2n]{a^{2n}} = |a|,\quad n \in \mathbb{N}A kursas: lyginio laipsnio šaknis iš lyginio laipsnio, pavyzdžiui, (−2)44=2\sqrt[4]{(-2)^4} = 2.Išmok mintinai

Šaknis iš kvadrato ir modulis: dažna klaida

(A kursas) Suprastink reiškinį x2−14x+49+∣x−2∣\sqrt{x^2 - 14x + 49} + |x - 2|, kai 2<x<72 < x < 7.

  1. Pošaknyje – dvinario kvadratas: x2−14x+49=(x−7)2x^2 - 14x + 49 = (x - 7)^2. Tai greitosios daugybos formulė (žr. daugianarių temą).
  2. (x−7)2=∣x−7∣\sqrt{(x - 7)^2} = |x - 7|. Dažna klaida – parašyti x−7x - 7: su x=3x = 3 gautume −4-4, nors šaknis neigiama būti negali.
  3. Kai x<7x < 7, reiškinys x−7x - 7 neigiamas, todėl ∣x−7∣=7−x|x - 7| = 7 - x. Kai x>2x > 2, reiškinys x−2x - 2 teigiamas, todėl ∣x−2∣=x−2|x - 2| = x - 2.
  4. Sudedame: (7−x)+(x−2)=5(7 - x) + (x - 2) = 5.
  5. Patikriname su x=3x = 3: 9−42+49+∣3−2∣=16+1=5\sqrt{9 - 42 + 49} + |3 - 2| = \sqrt{16} + 1 = 5.

Atsakymas: Reiškinio reikšmė lygi 5 su kiekvienu xx iš intervalo (2;7)(2; 7).

Lygtys su moduliu (A kursas)

Lygtis ∣f(x)∣=a|f(x)| = a klausia, su kuriais xx reiškinio f(x)f(x) reikšmė nutolusi nuo nulio per aa. Kai a>0a > 0, tokios reikšmės dvi: aa ir −a-a, todėl lygtis skyla į dvi: f(x)=af(x) = a arba f(x)=−af(x) = -a. Kai a=0a = 0, lieka viena lygtis f(x)=0f(x) = 0. Kai a<0a < 0, sprendinių nėra, nes modulis neigiamas nebūna: lygtis ∣x+4∣=−2|x + 4| = -2 sprendinių neturi.

Lygtyje ∣f(x)∣=g(x)|f(x)| = g(x) dešinėje yra reiškinys. Ji sprendžiama taip pat: f(x)=g(x)f(x) = g(x) arba f(x)=−g(x)f(x) = -g(x). Tačiau modulis neneigiamas, todėl tinka tik tie sprendiniai, su kuriais g(x)≥0g(x) \ge 0. Kiekvieną gautą skaičių patikrink, kitaip atsakyme gali likti pašalinis sprendinys.

FormulėKada taikyti
∣f(x)∣=a, a>0:f(x)=a arba f(x)=−a\begin{gathered} |f(x)| = a,\ a > 0: \\ f(x) = a \text{ arba } f(x) = -a \end{gathered}Kai dešinėje teigiamas skaičius. Jei skaičius neigiamas, sprendinių nėra.Išmok mintinai
∣f(x)∣=g(x):f(x)=±g(x),  g(x)≥0\begin{gathered} |f(x)| = g(x): \\ f(x) = \pm g(x),\ \ g(x) \ge 0 \end{gathered}Kai dešinėje reiškinys su nežinomuoju: gautus sprendinius patikrink sąlyga g(x)≥0g(x) \ge 0.Išmok mintinai

Modulis lygus teigiamam skaičiui

Išspręsk lygtį ∣2x−5∣=7|2x - 5| = 7.

  1. Dešinėje teigiamas skaičius, todėl 2x−5=72x - 5 = 7 arba 2x−5=−72x - 5 = -7.
  2. Iš pirmosios lygties 2x=122x = 12, x=6x = 6. Iš antrosios 2x=−22x = -2, x=−1x = -1.
  3. Tikriname: ∣12−5∣=7|12 - 5| = 7 ir ∣−2−5∣=∣−7∣=7|-2 - 5| = |-7| = 7.

Atsakymas: x=−1x = -1 arba x=6x = 6.

Pašalinis sprendinys lygtyje su moduliu

Išspręsk lygtį ∣x−4∣=2x+1|x - 4| = 2x + 1.

  1. Modulis neneigiamas, todėl sprendinys turi tenkinti sąlygą 2x+1≥02x + 1 \ge 0, t. y. x≥−12x \ge -\frac{1}{2}.
  2. Pirmas atvejis: x−4=2x+1x - 4 = 2x + 1, x=−5x = -5. Sąlygos jis netenkina: 2⋅(−5)+1=−9<02 \cdot (-5) + 1 = -9 < 0. Įstatę gautume kairėje ∣−9∣=9|-9| = 9, o dešinėje −9-9, todėl −5-5 – pašalinis sprendinys.
  3. Antras atvejis: x−4=−(2x+1)x - 4 = -(2x + 1), x−4=−2x−1x - 4 = -2x - 1, 3x=33x = 3, x=1x = 1. Sąlyga tenkinama: 2⋅1+1=3≥02 \cdot 1 + 1 = 3 \ge 0.
  4. Tikriname: ∣1−4∣=3|1 - 4| = 3 ir 2⋅1+1=32 \cdot 1 + 1 = 3.

Atsakymas: x=1x = 1.

Nelygybės su moduliu (A kursas)

Nelygybę ∣x∣<3|x| < 3 tenkina skaičiai, nutolę nuo nulio mažiau nei per 3, t. y. −3<x<3-3 < x < 3. O nelygybę ∣x∣>3|x| > 3 tenkina skaičiai, nutolę daugiau nei per 3: x<−3x < -3 arba x>3x > 3. Grafike tai matyti iš karto: ∣x∣<3|x| < 3 ten, kur grafikas y=∣x∣y = |x| yra žemiau tiesės y=3y = 3.

Taip pat sprendžiamos nelygybės su reiškiniu po moduliu. Kai a>0a > 0, nelygybė ∣f(x)∣<a|f(x)| < a keičiama dviguba nelygybe −a<f(x)<a-a < f(x) < a. Pavyzdžiui, ∣x−1∣<4|x - 1| < 4 reiškia −4<x−1<4-4 < x - 1 < 4, iš čia −3<x<5-3 < x < 5. Nelygybė ∣f(x)∣>a|f(x)| > a keičiama dviem nelygybėmis f(x)<−af(x) < -a arba f(x)>af(x) > a, o jos atsakymas yra intervalų sąjunga. Kai a<0a < 0, nelygybė ∣f(x)∣<a|f(x)| < a sprendinių neturi, o ∣f(x)∣>a|f(x)| > a teisinga su visais xx, nes modulis neigiamas nebūna. Jei dešinėje yra reiškinys g(x)g(x), galioja tos pačios taisyklės: ∣f(x)∣<g(x)|f(x)| < g(x) reiškia −g(x)<f(x)<g(x)-g(x) < f(x) < g(x). Ženklai ≤\le ir ≥\ge sprendžiami taip pat, tik galai įeina.

xy−4−3−2−112341234y = 3y = |x|
Grafikas y=∣x∣y = |x| yra žemiau tiesės y=3y = 3, kai −3<x<3-3 < x < 3.
FormulėKada taikyti
∣f(x)∣<a, a>0:−a<f(x)<a\begin{gathered} |f(x)| < a,\ a > 0: \\ -a < f(x) < a \end{gathered}Kai modulis mažesnis už teigiamą skaičių: atsakymas – vienas intervalas.Išmok mintinai
∣f(x)∣>a, a>0:f(x)<−a arba f(x)>a\begin{gathered} |f(x)| > a,\ a > 0: \\ f(x) < -a \text{ arba } f(x) > a \end{gathered}Kai modulis didesnis už teigiamą skaičių: atsakymas – dviejų intervalų sąjunga.Išmok mintinai

Modulis didesnis už skaičių

Išspręsk nelygybę ∣2x−3∣>5|2x - 3| > 5 ir atsakymą užrašyk intervalais.

  1. Reiškinio 2x−32x - 3 reikšmė turi būti nutolusi nuo nulio daugiau nei per 5: 2x−3<−52x - 3 < -5 arba 2x−3>52x - 3 > 5.
  2. Iš pirmosios nelygybės 2x<−22x < -2, x<−1x < -1. Iš antrosios 2x>82x > 8, x>4x > 4.
  3. Atsakymas – dviejų intervalų sąjunga. Užrašas −1>x>4-1 > x > 4 būtų klaidingas: nėra skaičiaus, kuris kartu mažesnis už −1-1 ir didesnis už 4.
  4. Tikriname: su x=0x = 0 gauname ∣−3∣=3>5|-3| = 3 > 5 – klaidinga, ir 0 į atsakymą nepatenka; su x=5x = 5 gauname ∣7∣=7>5|7| = 7 > 5 – teisinga.

Atsakymas: x∈(−∞;−1)∪(4;+∞)x \in (-\infty; -1) \cup (4; +\infty).

Dažnos klaidos su skaičių aibėmis ir moduliu

  • Supainiojami ženklai ∈\in ir ⊂\subset. Skaičius aibei priklauso: 5∈N5 \in \mathbb{N}. Poaibis yra aibė: {5}⊂N\{5\} \subset \mathbb{N}. Užrašas 5⊂N5 \subset \mathbb{N} klaidingas.
  • Kiekviena šaknis laikoma iracionaliuoju skaičiumi, nors 49=7\sqrt{49} = 7, o 3,143{,}14 painiojamas su π\pi. Periodinė trupmena, pavyzdžiui, 0,(45)0{,}(45), yra racionalusis skaičius.
  • Sukeičiamos sąjunga ir sankirta arba neatsižvelgiama į intervalų galus. Galas priklauso sankirtai tik tada, kai priklauso abiem intervalams.
  • Skaičiuojant n(A∪B)n(A \cup B), sankirta neatimama ir suskaičiuojama du kartus.
  • Modulis „nuimamas“ neatsižvelgiant į reiškinio ženklą: rašoma x2=x\sqrt{x^2} = x arba ∣x−3∣=x−3|x - 3| = x - 3, nors tai teisinga tik kai reiškinys neneigiamas. Be to, ∣a+b∣|a + b| ne visada lygus ∣a∣+∣b∣|a| + |b|: ∣3+(−5)∣=2|3 + (-5)| = 2, o ∣3∣+∣−5∣=8|3| + |-5| = 8.
  • Lygtyje ∣f(x)∣=g(x)|f(x)| = g(x) netikrinama sąlyga g(x)≥0g(x) \ge 0, o nelygybės ∣f(x)∣>a|f(x)| > a atsakymas užrašomas viena dviguba nelygybe, nors tai dviejų intervalų sąjunga.

Skaičių aibės ir modulis NMPP 8 ir VBE užduotyse

Skaičių aibės ir modulis priklauso programos sričiai „Skaičiai ir skaičiavimai“. Datos – 2027 metų. Kas gali būti per patikrinimą ir kokios priemonės leidžiamos, aprašyta pagal 2026 m. tvarką, nes nauji užduočių aprašai dar tik derinami.

  • Matematikos NMPP (nacionalinis mokinių pasiekimų patikrinimas) aštuntokams vyks 2027 m. kovo 12 d. Vykdymo būdas – elektroninis. 2026 m. NMPP 8 priemonės: lapas užrašams, kompiuteris; skaičiuotuvu naudotis neleidžiama.
  • Pagal 2026 m. NMPP 8 aprašą gali būti uždavinių iš visų 5–7 klasių temų, o iš 8 klasės turinio neįtraukiama: transformacijos; braižymas; erdvės figūros; tūrio skaičiavimai; duomenys ir jų interpretavimas. Skaičių aibės – 8 klasės tema, o neįtrauktų temų sąraše jų nėra. Vadinasi, skaičių aibių uždavinių per NMPP 8 gali būti. Veiksmų su aibėmis ir modulio 8 klasėje dar nesimokoma.
  • Matematikos VBE (valstybinis brandos egzaminas) pagal 2026 m. tvarką laikomas dviem dalimis: pirmoji dalis – III gimnazijos klasėje, antroji dalis – IV gimnazijos klasėje. Veiksmų su aibėmis, Veno diagramų ir modulio mokomasi III gimnazijos (11) klasėje abiejuose kursuose, o lygčių ir nelygybių su moduliu bei funkcijos y=∣x∣y = |x| grafiko – tik A kurse.
  • Matematikos bendrojoje programoje parašyta: pirmosios dalies užduotis rengiama pagal III gimnazijos (11) klasės turinį, o antrosios dalies užduotis rengiama pagal III–IV gimnazijos (11–12) klasių turinį. Todėl šių 11 klasės temų uždavinių gali būti ir pirmojoje, ir antrojoje VBE dalyje.
  • VBE formulių lapas ir priemonės. Pagal 2026 m. tvarką oficialus rinkinys – VBE užduočių aprašo 1 priedas: I skyrius – matematikos (B), II skyrius – matematikos (A). Veiksmų su aibėmis, modulio savybių, lygčių ir nelygybių su moduliu taisyklių nėra nė viename skyriuje, todėl lentelėse jos pažymėtos „Išmok mintinai“. 2026 m. priemonės: pirmojoje dalyje – lapas užrašams, kompiuteris, skaičiuotuvas, formulių rinkiniai (1 priedas); antrojoje dalyje – skaičiuotuvas, formulių rinkinys (1 priedas).
  • NŠA (Nacionalinė švietimo agentūra) 2026 m. spalio 1 d. paskelbė, kad atnaujinti NMPP užduočių aprašų projektai teikiami viešam derinimui, o 2026 m. spalio 7 d. – kad viešam derinimui teikiami ir atnaujinti VBE užduočių aprašų projektai.

Skaičių aibės: uždaviniai su atsakymais

Uždaviniai, kuriems reikia A kurso žinių, pažymėti „A kursas“. Atsakymą atsiversk tik išsprendęs. Jei jis nesutampa, grįžk prie atitinkamo pavyzdžio aukščiau. Mišrių aštuntos klasės uždavinių rasi užduotyse 8 klasei.

Lengvesni

1. Sugretink skaičius 1–4 su aibėmis A–D: kiekvienas skaičius priklauso lygiai vienai iš jų. Skaičiai: 1) −8-8; 2) 0,49\sqrt{0{,}49}; 3) 20\sqrt{20}; 4) 364\frac{36}{4}. Aibės: A) N\mathbb{N}; B) Z\mathbb{Z}, bet ne N\mathbb{N}; C) Q\mathbb{Q}, bet ne Z\mathbb{Z}; D) I\mathbb{I}.

Rodyti atsakymą

Atsakymas: 1 – B, 2 – C, 3 – D, 4 – A.

0,49=0,7\sqrt{0{,}49} = 0{,}7, nes 0,72=0,490{,}7^2 = 0{,}49. 20 nėra tikslus kvadratas, todėl 20\sqrt{20} iracionalusis. 364=9\frac{36}{4} = 9.

2. AA – skaičiaus 12 daliklių aibė, BB – skaičiaus 18 daliklių aibė. Užrašyk aibes A∩BA \cap B, A∪BA \cup B ir A∖BA \setminus B.

Rodyti atsakymą

Atsakymas: A∩B={1;2;3;6}A \cap B = \{1; 2; 3; 6\}, A∪B={1;2;3;4;6;9;12;18}A \cup B = \{1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18\}, A∖B={4;12}A \setminus B = \{4; 12\}.

3. Apskaičiuok ∣−7∣−∣4−9∣+3⋅∣−2∣|-7| - |4 - 9| + 3 \cdot |-2|.

Rodyti atsakymą

Atsakymas: 8.

7−5+6=87 - 5 + 6 = 8.

4. Išdėstyk skaičius didėjimo tvarka: a=∣−3,2∣a = |-3{,}2|, b=−∣−4∣b = -|-4|, c=∣2−7∣c = |2 - 7|, d=∣0,5−1∣d = |0{,}5 - 1|.

Rodyti atsakymą

Atsakymas: bb, dd, aa, cc.

a=3,2a = 3{,}2, b=−4b = -4, c=5c = 5, d=0,5d = 0{,}5. Minusas prieš modulį lieka: −∣−4∣=−4-|-4| = -4.

Vidutiniai

5. Duoti intervalai A=(−∞;2]A = (-\infty; 2] ir B=(−3;+∞)B = (-3; +\infty). Rask A∩BA \cap B ir A∪BA \cup B. Kiek sveikųjų skaičių priklauso A∩BA \cap B?

Rodyti atsakymą

Atsakymas: A∩B=(−3;2]A \cap B = (-3; 2], A∪B=(−∞;+∞)A \cup B = (-\infty; +\infty), t. y. visi realieji skaičiai; sankirtai priklauso 5 sveikieji skaičiai.

Sveikieji sankirtos skaičiai: −2-2, −1-1, 0, 1, 2. Skaičius −3-3 nepriklauso BB.

6. Kiek yra dviženklių skaičių, kurie dalijasi iš 4 arba baigiasi skaitmeniu 6?

Rodyti atsakymą

Atsakymas: 26.

Iš 4 dalijasi 22 dviženkliai skaičiai (nuo 12 iki 96), skaitmeniu 6 baigiasi 9 skaičiai (16, 26, …, 96). Abi savybės turi 16, 36, 56, 76 ir 96. Todėl 22+9−5=2622 + 9 - 5 = 26.

7. Apskaičiuok ∣7−3∣+∣2−7∣|\sqrt{7} - 3| + |2 - \sqrt{7}|.

Rodyti atsakymą

Atsakymas: 1.

Kadangi 4<7<94 < 7 < 9, tai 2<7<32 < \sqrt{7} < 3. Todėl ∣7−3∣=3−7|\sqrt{7} - 3| = 3 - \sqrt{7}, ∣2−7∣=7−2|2 - \sqrt{7}| = \sqrt{7} - 2, o jų suma lygi 1.

8. (A kursas) Išspręsk lygtį ∣3x+1∣=8|3x + 1| = 8.

Rodyti atsakymą

Atsakymas: x=−3x = -3 arba x=73x = \frac{7}{3}.

3x+1=83x + 1 = 8, x=73x = \frac{7}{3}, arba 3x+1=−83x + 1 = -8, x=−3x = -3.

Sunkesni

9. (A kursas) Išspręsk lygtį ∣x+2∣=3x−4|x + 2| = 3x - 4.

Rodyti atsakymą

Atsakymas: x=3x = 3.

Sąlyga 3x−4≥03x - 4 \ge 0, t. y. x≥43x \ge \frac{4}{3}. Iš x+2=3x−4x + 2 = 3x - 4 gauname x=3x = 3 – tinka. Iš x+2=−(3x−4)x + 2 = -(3x - 4) gauname x=12x = \frac{1}{2} – netinka, nes 3⋅12−4<03 \cdot \frac{1}{2} - 4 < 0.

10. (A kursas) Išspręsk nelygybę ∣5−2x∣<3|5 - 2x| < 3. Kiek sveikųjų skaičių ją tenkina?

Rodyti atsakymą

Atsakymas: x∈(1;4)x \in (1; 4); nelygybę tenkina 2 sveikieji skaičiai.

−3<5−2x<3-3 < 5 - 2x < 3, −8<−2x<−2-8 < -2x < -2. Padaliję iš −2-2, keičiame abu ženklus: 4>x>14 > x > 1. Sveikieji sprendiniai – 2 ir 3.

11. (A kursas) Išspręsk nelygybę ∣x−2∣<x|x - 2| < x.

Rodyti atsakymą

Atsakymas: x∈(1;+∞)x \in (1; +\infty).

Nelygybė reiškia −x<x−2<x-x < x - 2 < x. Iš kairiosios dalies 2x>22x > 2, x>1x > 1. Dešinioji dalis virsta −2<0-2 < 0 ir teisinga visada. Patikrinimas: su x=1x = 1 gautume 1<11 < 1 – klaidinga, o su x=3x = 3 – 1<31 < 3, teisinga.

Dažniausiai užduodami klausimai

Kokiais ženklais žymimos skaičių aibės?

Natūralieji skaičiai žymimi raide N, sveikieji – Z, racionalieji – Q, iracionalieji – I, realieji – R; šios raidės rašomos su dvigubu brūkšniu. Ženklas „priklauso“ jungia skaičių ir aibę, pavyzdžiui, penki priklauso N. Ženklas „yra poaibis“ jungia dvi aibes: N yra Z poaibis.

Kas yra skaičių aibės poaibis?

Aibė A yra aibės B poaibis, jei kiekvienas A elementas priklauso ir B. Pavyzdžiui, lyginių natūraliųjų skaičių aibė yra natūraliųjų skaičių aibės poaibis, o natūraliųjų skaičių aibė – sveikųjų. Kiekviena aibė yra pati sau poaibis, o tuščioji aibė yra bet kurios aibės poaibis.

Kuo skiriasi aibių sąjunga ir sankirta?

Sąjungai priklauso elementai, esantys bent vienoje iš aibių, o sankirtai – tik tie, kurie yra abiejose. Sąjunga atitinka žodį „arba“, sankirta – žodį „ir“. Pavyzdžiui, aibių {1; 2; 3} ir {2; 3; 4} sąjunga yra {1; 2; 3; 4}, o sankirta – {2; 3}.

Kaip spręsti lygtis su moduliu?

Jei modulis lygus teigiamam skaičiui, lygtis skyla į dvi: reiškinys po moduliu lygus tam skaičiui arba jam priešingam skaičiui. Jei modulis lygus neigiamam skaičiui, sprendinių nėra. Jei dešinėje yra reiškinys su nežinomuoju, kiekvieną gautą sprendinį reikia patikrinti: dešinioji pusė negali būti neigiama. Tokių lygčių mokomasi išplėstiniame (A) kurse.

Taip pat: Nelygybės · Matematikos NMPP · Matematikos NMPP 8 klasei · Matematikos A ir B kursas · Matematikos VBE · Matematikos VBE 1 dalis

Šaltiniai

  1. ŠMSM, 2026–2027 mokslo metų nacionalinių mokinių pasiekimų patikrinimų tvarkaraštis ir vykdymo būdas, 1 p.; tikrinta 2026-10-09.
  2. NŠA, Matematikos NMPP 8 klasėje užduoties aprašas (VK-971, 2025-10-31 įsakymo Nr. VK-1115 redakcija), 2 p., 9 punktas; 3 p., 10.7 punktas; tikrinta 2026-10-09.
  3. ŠMSM, Atmintinė abiturientams 2025–2026, 3 p.; tikrinta 2026-10-09.
  4. NŠA, Matematikos, gamtos mokslų dalykų, informatikos ir inžinerinių technologijų VBE užduočių aprašas (VK-909, 2026-01-07 įsakymo Nr. VK-9 redakcija), 2 p., 7.1.5 ir 7.2.5 punktai; 12–15 p., 1 priedas; tikrinta 2026-10-09.
  5. emokykla.lt, Matematikos bendroji programa, skyrius „Mokinių pasiekimų vertinimas“, išorinis apibendrinamasis vertinimas, VBE pirmos dalies užduoties struktūra (bendrasis ir išplėstinis kursai); VBE antros dalies užduoties struktūra (bendrasis ir išplėstinis kursai); tikrinta 2026-10-09.
  6. NŠA naujiena „Viešam derinimui – NMPP ir PUPP užduočių aprašų projektai“ (2026-10-01); tikrinta 2026-10-09.
  7. NŠA naujiena „Atnaujinti valstybinių brandos egzaminų užduočių aprašų projektai teikiami viešam derinimui“; tikrinta 2026-10-09.

Atnaujinta:

Kaip rengiame turinį

Radai klaidą? Parašyk: info@exacta.lt